成渝职教协同联动 共探计算机类专业数智化转型新途径

  近来，由重庆市教育科学研究院、成都市教育科学研究院联合主办，重庆工信工作学院承办的“成渝区域双城经济圈工作院校计算机类专业教研活动”举办。

  现场，200余名成渝两地工作院校计算机类专业负责人、教研专家及工作代表，为成渝工作教育协同开展供给了许多“金点子”、新思路。

  开幕式上，重庆工信工作学院党委副书记、院长杜雄伟回忆了学院开展前史，同享了产教交融与教育改革的效果，并等待经过此次活动加强协作，一起探究职教新途径，促进成渝区域双城经济圈职教开展。

  重庆市教育科学研究院院长蔡其勇着重，“五金”（金专业、金课程、金教材、金师资、金基地）建造是成渝工作教育高质量开展的中心抓手。他呼吁两地院校打破地域壁垒，共建同享优质资源，构建“校企行”协同育人生态，为区域数字工业精准运送高素质技能人才。

  在“五金”建造圆桌会环节，重庆电子科技工作大学人工智能学院院长武春岭，重庆市经信委工业人才处副处长汤雁，重庆工信工作学院党委副书记、院长杜雄伟，成都市教科院副所长万朝丽，中软世界助理总裁文斌等政校企代表，环绕“教育赋能协同共建”主题，从方针支撑、校企协作、跨区域联动等视点打开深度对话，为成渝工作教育协同开展凝集一致。

  作为承办单位代表，杜雄伟要点同享了学校在数智化转型中的立异实践。她表明：“学校以‘岗课赛证’融通为突破口，联合工作头部企业共建‘软件人才超级工厂’，将企业实在项目引进讲堂，完成教育场景与工业需求的无缝对接。”杜雄伟介绍，学校正以AI、大数据技能为中心，推进传统计算机专业向智能化方向晋级，正积极探究“研制反哺教育”机制，与有突出奉献的公司协作引进实在项目，经过“双元协同育人”“现代学徒制”等形式，将其转化为教育案例库，并凭借才智学校建造完成资源同享，有用提高学生实践才能与立异才能。

  在接下来的大咖讲座环节，重庆电子科技工作大学人工智能学院院长武春岭提出“资质引领、项目驱动”的职教金师培育理念。他着重，职教金师需具有高明的技能水平、课程建造才能、教育教研才能和教材开发才能，并勇于担任、寻求教育家的情怀。经过产教交融，按企业规范打造技能资质，促进名师生长。一起，重视教育项目驱动，提高教育素质与才能，为职教开展奉献力气。

  全国工业和信息化工作教育教育辅导委员会副主任，深圳工作技能大学原副校长马晓明同享了该校在跨区域协同与数智化教育中的实践经验。他说到：“深职大依托深圳科学技能立异优势，联合华为、腾讯等头部企业，构建了‘工业需求驱动、企业全程参加’的课程开发形式。经过‘双导师制’和‘云端实训渠道’，完成跨区域资源同享与教育场景立异。”马晓明特别着重，成渝区域双城经济圈与粤港澳大湾区的职教协作潜力巨大，两地可环绕人工智能、工业互联网等新式范畴，共建虚拟教研室和联合研制中心，推进工作教育与工业晋级的深度交融。

  此外，会议还聚集“赛教交融、教育改革与教材立异”三大主题，与会嘉宾从多维度同享了工作教育实践经验，为成渝区域双城经济圈高水平开展奉献职教力气。